武汉工程大学深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于长江大保护重要讲话和指示批示精神，组织动员青年学生参与生态文明实践，扎实开展“守护长江争创先锋，青春建功美丽中国”聚力长江大保护青春建功行动。

一、深入基层宣讲习近平生态文明思想

学校组织青年宣讲团深入基层，持续做好长江大保护科普工作，提升长江沿线居民生态环保素养。

抓好思想引领，深入基层开展宣讲。化“YOUNG”年华志愿服务队、“红细胞”志愿服务队、WIT知行社会实践队、“红心向党”红色宣讲团常态化深入武汉、襄阳、鄂州、黄冈、恩施等地企业、学校、街道、社区和田间地头，以“线上+线下”相结合的方式宣讲党的二十大精神、习近平生态文明思想和“双碳”等绿色发展理念200余场次，通过互动式、研讨式、对话交流式等多种宣讲形式，普及国家政策和绿色发展理念，传播环境保护知识。

积极响应号召，组织开展科普活动。化“YOUNG”年华志愿服务队围绕“保护母亲河”主题，先后在武汉、黄冈、宜昌等地开展面向青年学生和社区居民的宣讲活动6次。知数答理志愿服务队面向社区群众和学生开展“保护长江生态，建设美丽中国”长江生态科普宣讲。“红细胞”志愿服务队积极参与由团中央主办的“强国有我，‘核’你一起”系列科普宣讲活动，与武汉市洪山区南望社区、杨桥湖社区、江夏区青少年之家、文苑社区、新北路社区等达成合作，开展“每月社区行”，为社区居民开展垃圾分类、环境保护、“双碳”理念等近50场科普宣讲，覆盖达2000余人次，入选全国大学生科技志愿服务示范团队。光能使者志愿服务队立足“长江大保护”理念，围绕宜昌市长江沿岸水源地村丰富的生态资源，原创开发“扶水善源”系列研学课程30部，吸引2000余个家庭参与研学旅程，带动青少年、儿童涵养绿色生活，带动乡村发展文旅经济，带动农村增收致富。团队负责人罗清芸被聘为“长江生态环保宣讲员”，荣获“请党放心 强国有我”全国千校千项先进个人。

丰富宣传形式，传播生态环保理念。结合学科特点，充分发挥专业优势，创新宣传形式开展线上环保宣传。德艺创行实践团队利用环保瓶盖画、“爱护生态”黏土手工课、共创农场等新颖活动，在于学生互动中宣传环保理念。制作20余部生态环保微课程科普短视频，以生动活动的形式普及生态环保知识，讲好生态环保故事，传播绿色发展理念。

二、着力推动长江大保护主题社会实践

学校充分结合专业特点和青年学生成长需要，积极开展长江大保护主题实践活动，通过开展系列小而美、简而易的绿色实践，团结引导青年学生参与长江大保护行动，不断激发青年参与热情，以实际行动践行绿色发展理念。

激发青年动能，开展环保实践活动。充分调动青年学生和志愿者的积极性，组织志愿者多次前往武汉市武昌江滩、杨春湖畔、汤逊湖畔开展“净滩行动”，助力长江生态保护。近三年，累计行动363次，参与青年志愿者达5000余人次，累计服务时长8万小时。在校内、总路咀镇希望小学等地不断开展绿植领养活动，引导青少年积极参与到绿植“爱”起来、环保“动”起来、校园“拍”起来等具体活动中，累计领养人数达1200余人。

倡导绿色理念，打造高品质宜居生活。争取专项资金20万元，开展“青春志愿·爱在社区”志愿服务。组建21支大学生志愿服务队伍结对19个社区，常态化开展“爱鸟护绿周”、环境维护、墙体壁画修复、垃圾分类等志愿服务，将“大自然”化为“大课堂”，上好行走的环保课。围绕A4210理念开展光盘行动、废物利用、节约资源等“习惯养成”活动近200次，引导城乡居民养成好习惯，提升生态素养。

发挥专业优势，助力生态环境保护。组织师生利用暑期社会实践、社区实践计划契机，开展社会实践调研，对武汉市金银湖、墨水湖、龙阳湖、烂泥湖、机器荡子湖等11个湖泊进行水体采样和水质检测，对采样点周围环境进行维护，结合所学制定5个湖泊治理方案。组织师生对长江沿线河流湖泊进行水质净化，提高水质安全性，对池塘淤泥、富营养化等问题进行专项治理，并利用专业所学设计、制作环保产品。组织师生赴恩施老寨村、赤壁市太平口村等地开展土壤环境调研，助力当地土壤环境修复。化“YOUNG”年华志愿服务队和“红细胞”志愿服务队2支团队入选共青团中央2023年青少年绿色长征科考专项实践团队，相关事迹被人民网、湖北日报、中青校园、大学之城等媒体报道10余次。

三、倾力实施长江大保护青年“攀登计划”

学校组织专题调研、学科竞赛、课题研究，凝聚学校师生智慧，持续深入为长江大保护贡献力量。

组织学科竞赛，激发科研创新。激发师生创新思维，坚持以赛促学、以赛提能。遴选绿色环保类作品参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、挑战杯科技竞赛，激发师生创新思维，助力长江大保护行动。在第十五届节能减排社会实践与科技竞赛中，《特种环境工业水处理减排及资源回用—碳化硅陶瓷膜及集成设备》项目荣获全国一等奖；在第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，《城市交通“提韧降碳”的潜力评估与解决路径——以武汉市10328份调查为例》项目荣获全国二等奖。《膜法“淘金”——特种工业水处理一体化专家》荣获第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖。积极参与团中央“强国有我，‘核’你一起”系列科普宣讲活动，学校志愿服务队获评“优秀团队”。组织参与湖北省高校“与绿同行”微公益环保创意大赛，学校荣获省级“优秀组织单位”称号。

实施专题调研，提升技术支撑。乘坐环境生态部中国环监008号船对长江各水域进行水质检测，“许愿计划”实践团走访长江沿岸化工厂，进行附近水体和土壤采样，并对化工厂附近居民开展调研。“红齿轮”科普实践团结合专业所学，在鄱阳湖边开展巡湖护湖、水质调研活动。组织师生前往黄冈、恩施等地开展长江生态保护专业人才培养、“政校合作”生态宜居乡村建设、“打造绿色乡村,共建美丽家园”等专题调研活动，制作发放调研问卷10000余份，收集相关数据，并形成分析形成调研报告提供给政府相关部门，为聚力长江大保护提供咨询和建议。

开展课题研究，贡献智慧力量。结合现实需求，组织青年师生开展“长江中下游湖泊及其他小型水体水环境调查与碳汇评估”“长江河流-水库体系水环境演变与污染物质源解析”等课题研究20余个，着力提升科研实力，注重成果应用转化，技术支撑长江大保护。