“今天，在大家即将背上行囊，奔赴新的征程之际，我给同学们再上一次党课，母校永远是大家的人生港湾和精神家园，我相信，未来属于你们，中国属于你们，世界属于你们！”6月12日，在校党委书记姜治莹饱含深情的授课中，2024届毕业生党员共同聆听了自己毕业前的“最后一次党课”。

党课在庄严的国歌声中开始。与会人员共同观看了2024届毕业生成长纪念微视频，面对党旗庄严宣誓，重温入党誓词。

“回望来时之路，吉大青年始终勇挑重担、矢志拼搏，发出‘青春心向党’的奋进强音。”姜治莹以《践行强国有我的铮铮誓言 书写挺膺担当的青春篇章》为题，围绕“回首过去，坚定前行信心；立足当下，强化使命担当；学史明纪，激发奋进力量；展望未来，扬帆再启新程”四个方面，与毕业生党员共忆来时之路，共强党性修养，共叙师生情谊，共畅美好未来。姜治莹通过点滴入情的青春记忆、鞭辟入里的学理诠释、温润入心的师长嘱托，带领同学们重温了2024届吉大学子青春北上、奋发有为的青春风采，展现了大家高扬理想之“帆”，打牢发展之“基”，彰显担当之“为”的真挚情怀。姜治莹说：“同学们在奋勇逐梦的不懈追求中大放异彩，以青春之我、奋斗之我，创造了令母校师生自豪的业绩，交出了令党和国家满意的答卷，充分彰显了吉大学子自信自强、刚健有为的精神风貌，你们是母校的自豪和闪耀的荣光。”

“立足当下发展，吉大青年应当胸怀大局、把握大势，奏响‘奋进新征程’的青春赞歌。”姜治莹从不同维度、不同视角，与大家共同回顾新时代以来党和国家的光辉历程，深入浅出地阐述一名党员生逢伟大时代，应当担负的社会责任和历史使命，告诉同学们：我们的信心和底气，来源于我国经济社会发展取得的历史性成就、发生的历史性变革，来源于我国经济发展具备巨大发展潜力、广阔发展空间，来源于党和国家对高校毕业生的高度重视、深切关心。立足当下，大家生逢盛世、重任在肩。现在，你们是在校求学的莘莘学子；未来，你们一定是国家发展的中流砥柱。大家要明晰责任、积累学识，在强国建设、民族复兴的伟大征程中，勇毅前行、挺膺担当。

“踏上新的征程，吉大青年更需心有戒尺，行有所止，锻造‘清气满乾坤’的政治品格。”姜治莹结合正在全党开展的党纪学习教育，勉励毕业生党员要扣好纪律上的“第一粒扣子”，提出了吉大学子务必心有戒尺、行有所止的谆谆教诲。姜治莹强调，作为新时代的青年党员，大家务必要将遵规守纪刻印在心，时刻做到知行知止、令行禁止，党纪既是“紧箍咒”，也是“护身符”，大家无论何时都要，把握“基准线”、划定“警戒线”、严守“高压线”，坚持学纪为先、知纪自省、明纪正身、守纪力行，校准思想之基、调整行为之舵，牢固树立和强化遵纪守法意识，承担党和人民赋予我们的历史重担，始终做到心中有纪、言行遵纪。

“奔向美好未来，吉大青年务必踔厉奋发、再攀高峰，书写‘共筑家国梦’的崭新篇章。”姜治莹表达了对毕业生们的美好祝福，并对毕业生党员提出四点希望：一是希望同学们信念如磐、初心不改，始终做强国建设、民族复兴的“筑梦人”，赓续传承学校的红色革命精神、白求恩精神、黄大年精神、北上精神，将“小我”融入“大我”，始终保持与党和国家同频共振、同向同行。二是希望同学们锐意创新、勇立潮头，始终做敢为人先、善于突破的“开拓者”，秉持迎难而上的勇气、革故鼎新的锐气，不断强化原创性、引领性科技攻关，抢占科学研究制高点，努力成为我国科技创新发展的“排头兵”。三是希望同学们心怀壮志、逐梦而行，始终做脚踏实地、攻坚克难的“实干家”，叮嘱大家提升敢干事、能干事、干成事的能力素质，面对艰难险阻能够斗争到底，面对急难险重能够迎难而上，做疾风劲草、当烈火真金，与时代同行、为梦想奋进。四是希望同学们心怀感恩、不忘来路，始终做饮水思源、情系桑梓的“栋梁才”，鼓励大家要始终心怀良知、心生感恩、心存敬畏，始终心系国计民生，担当社会责任，在担当奉献中彰显青春力量、实现人生价值。

韶华数载，满园桃李芬芳；青春如歌，唱响毕业时光。党课结束后，姜治莹为赴基层等重点方向就业和升学的学生党员代表授旗。与会领导用掌声欢送2024届毕业生先行退场，祝福他们吉刻启程，前程似锦！党课在嘹亮的校歌声中落幕。

精彩的授课，不时赢得现场阵阵掌声。吉林大学2023年度十佳大学生、本科毕业生李慧婷表示，我们生逢盛世，肩负重任，一定牢记姜治莹书记的教诲，在青春的赛道上奋力奔跑，绽放璀璨夺目的吉大之光。硕士毕业生刘暄表示，在未来的征程里，我会传承“求实创新 励志图强”的校训精神和“人比山高 脚比路长”的开拓品质，心怀感恩，砥砺奋斗，努力成为勇于担当民族复兴大任的时代新人。

校党委常委、副校长张国兴主持党课。校党委常委、副校长赵宏伟，校党委副书记、纪委书记，国家监委驻吉林大学监察专员胡漫，校党委常委、宣传部部长李洪明，校党委常委、组织部部长姚毓春，学校相关部门及各学院、研究生培养单位负责人、全体辅导员和毕业生党员代表，新入党教师党员代表，新入职教师代表现场听课。