连日来，江西师范大学不断丰富学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育形式，学工干部和学生党员充分发挥先锋模范作用，创造性开展主题教育，把主题教育融入落实立德树人根本任务，融入学生思想政治教育全过程、融入学生管理服务全领域，推动育人质量不断提升。

一是以辅导员工作研修坊为载体，抓实学院党委副书记领学、优秀辅导员研学、学生党员骨干践学等 “三学”机制，以学铸魂。坚持“学”字当头，创新方式、固化形式，组织学工干部和党员学生全面研读党的二十大报告和党章，认真学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等中央指定书目，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，跟进学习习近平总书记近期重要讲话精神，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，提升学工干部政治理论素养。

二是以“一站式”学生社区综合管理模式建设为抓手，不断深化学工干部进宿舍、进教室、进网络等“三进”制度，以学增智。坚持“一线工作法”，实施好周末晚点名主题班会、工作室值班等，组织全体学工干部通过“沉浸式”“一对一”谈心谈话，“面对面”“点对点”实地走访，及时了解学生所思所想，围绕学生、关照学生、服务学生，讲清讲通日常教育管理的制度“小道理”，讲活讲透理想信念的思政“大道理”，有针对性地解答、阐释、引导学生关心的问题、主题、话题，夯实学工干部服务本领。

三是以服务学生为宗旨，推进首问责任制、延时服务制、集中代办制等“三制”服务，以学正风。坚持以学生为中心，始终牢记“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，强化做事要与学生同心的理念，关心学生安危冷暖，解决学生急难愁盼问题，走好新时代党的群众路线，同学生想在一起、干在一起，安排值班人员中午不休、下班延时、周末预约、专人集中代办等服务，注重实际，讲究实效，求真务实，加强学工干部作风建设。

四是以学生能力提升为目的，实施阳光（训练营）、励志（典型宣传）、感恩（优秀分享） 等“三大”工程，以学助生。坚持问题导向，系统集成，通过开展群体化理论引导、个性化心理疏导、小班化就业指导、一对一学业辅导、勤工助学岗生活助导、青春榜样宣讲开导等系列活动，启智润心，增长才干，全方位帮助贫困学生提升素质和能力，增强资助育人成效。

五是以榜样示范为引领，选树可敬、可信、可学等“三可”典型，以学促干。坚持结果导向，效能优先、突出特色，通学习研讨、调研分享、成果展示、心得征文，微党课竞赛、主题班会评比、主题党日活动亮晒、师生满意度测评等，将主题教育活动中“学得深、研的精、讲的透、写的好、干的实”的先进集体、优秀学工干部和学生党员选树出来，激发师生比学赶超动力。