习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力”。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，西北工业大学党委学生工作部、马克思主义学院联合开发“思创空间”思政教育平台，借鉴“严肃游戏（Serious Game）”理念，运用虚拟现实等技术，构建学生理论学习“元宇宙”，采用青年一代最乐于、易于接受的网络交互形式开展思政教育，努力打通思想政治理论入脑入心的“最后一公里”。

寓教于乐，让理论学习“活起来”。“思创空间”构建了一个基于移动端、支持多人在线的学习“元宇宙”，在这里，同学们化身“知识捕手”，在校园中运用定位和增强现实技术“追踪”大国重器吉祥物，通过理论知识问答“捕获”吉祥物，并获得“学力值”奖励。“思创空间”突出参与性、趣味性，采用“盲盒”机制，设置吉祥物的稀有度和“捕获”难度；开设“学力值商店”，学生通过积累的“学力值”兑换电子产品、文具、书籍或参与思政课社会实践、思政沙龙、名家报告等的资格奖励。“思创空间”打破了课堂的局限、破解了“说教”的沉闷，让学生化学习“被动”为“主动”，利用课外碎片时间，进行高频次、沉浸式理论学习，在快乐学习中加深思想认识和对知识的掌握，有力提升了学生学习兴趣和效果。“思创空间”运行后，学生参与热情高涨，平均每人每天参与思政答题等学习活动36次。不少学生表示：“‘思创空间’创造了一种别开生面的学习方式，让学生愿意参与、乐于接受，在寓教于乐中学到了东西”。”

教学相长，让课内课外“联起来”。党委学生工作部和马克思主义学院精心开发了“思创空间”的大国重器形象图谱，弘扬国防军工文化和“三航”特色文化，潜移默化对学生开展家国情怀和科技报国理想教育；开发了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、“四史”等多个理论题库，成为学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的“资料库”“参考书”，形成对思政课课堂教学的有力补充，实现了课内课外“不断线”的目标。在“思创空间”顺利运行的同时，开发教师利用平台后台搜集、分析学生学习轨迹、学习结果，更加准确掌握学生理论水平、关注热点、知识短板，融入思政课教学中，提升思政课课堂教学的针对性、有效性。有思政课教师表示：“‘思创空间’的运用，形成了对思政课教学的有力补充，构建了课内课外一体化、线上线下相结合的思政教育模式”。

在学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，已有5300余名学生“入住”“思创空间”元宇宙，在这里，同学们的学习走“新”更走“心”。“思创空间”的成功运营，为学校针对新时代青年特点开展思政教育、运用现代信息技术改进思政教育提供了路径参考。学校将不断创新思政教育形式，开发更多和学生“走得近、贴得紧、谈得来”的教育平台，促进学生学懂弄通做实、入脑入心入行。