“学生思想政治教育系列专业技术职务评聘有哪些条件和要求？”“辅导员怎样实现专业化成长？”5月12日下午，第六期“中农辅导员赋能沙龙”围绕“辅导员专业化、职业化发展”主题，通过政策解读、案例分享和学科浸润，为辅导员提供“三位一体”融合学习平台。

一份十年发展规划指南 

为进一步增强辅导员队伍的凝聚力和战斗力，打造辅导员队伍建设精品活动，学工部坚持问题导向和需求导向，着力为辅导员发展提供“菜单式”一揽子培训活动，将思想引导、心理帮扶、学风建设等能力与日常工作重点任务紧密结合，形成问题导向下的“课程清单”，做到“因需施教”。

作为一支特殊而重要的育人队伍和力量，学校针对辅导员队伍推行专技职务、科级职级、职员职级“三线晋升”通道。党委学生工作部沈其林对辅导员“三线晋升”政策进行了解读，介绍了思政系列专技职务、职员职级、科级聘任的评聘条件和流程，为辅导员梳理了一份十年职业发展规划指南，帮助辅导员更好地熟悉学校政策，做好职业生涯规划。

一场职业发展经验分享

学生心理素质教育中心周蜜老师“现身说法”，从参加职称评审过程、科研融入工作、职业发展历程、辅导员专业化思考等方面分享了自己的职业发展经验。她讲到，要规划职业发展路线，提前了解职称评审流程和任职条件，做到心中有数；日常工作中，要善于捕捉值得研究的问题，聚焦所在领域、制订研究计划、开展相关研究，用理论关照实践，用实践反哺理论，真正做到将科研融入工作中。

“意识是行动的关键。”周蜜谈到，辅导员工作的乐趣和动力来源于能够解决“真问题”，在“助人”过程中获得成就感。摆正自我发展的心态，才能取得更好的工作成果。她结合自己的职业发展历程，建议老师们在面对选择时仔细思考、遵从内心，坚定自己的职业道路，不断提升自己的专业胜任力，努力发展成为“专家型”辅导员。

一场学科特色“沉浸式”体验

作为”国字号农业大学”的辅导员,想要培养好知农爱农、强农兴农的学生，了解“学校特色、农科特色、专业特色”是“基本功”。为此，“赋能沙龙”首次设计学科体验环节。辅导员们体验咖啡的历史与文化、加工、感官评价，参观国家果蔬加工工程技术研究中心和农业农村部葡萄酒加工重点实验室，了解相关学科发展现状、高新技术设备和最新科技成果，并与学院专业教师进行了深入交流，学习食品学院创新人才培养实践教学体系建设经验。

辅导员还就职业发展面临的困境和支持策略等话题进行了交流讨论。参加沙龙的辅导员表示，本次沙龙形式很新颖，内容很丰富，既有政策解读，也有经验分享，有助于进一步明确辅导员职业发展道路，不断朝着更加职业化、专业化的方向发展，提升育人水平和育人能力。

本期“中农辅导员赋能沙龙”由食品科学与营养工程学院承办，党委学生工作部副部长李萌、食品学院党委副书记兼副院长周晓璇出席，食品科学与营养工程学院辅导员杨婉若主持。党委学生工作部相关人员、各学院辅导员代表近30人参加沙龙活动。