武汉设计工程学院坚持以学生为中心，聚焦主责主业，深化“三全育人”综合改革，围绕“五色育人”学生工作品牌建设，一体推进思想引导、学业帮扶、心理育人、创新创业、就业服务，持续擦亮育人底色，不断提升工作质量，全面服务学生成长成才。

“党建红”筑牢思政育人阵地

学校坚持党建引领，全面落实立德树人根本任务，以“时代新人铸魂工程”为牵引，通过理想信念教育、榜样典型选树、弘扬志愿精神、宣传阵地建设等方式，持续深化思想政治教育工作，筑牢青年学生信仰之基。

围绕学习贯彻党的二十大精神，广泛开展“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”“新时代的伟大成就”“青年大学习”等各类主题教育，引导青年大学生深怀爱党之心、砥砺报国之志。“青春向党，强国有我”是学生们发出的铮铮誓言，学校通过升国旗仪式、新生军训、“开学第一课”“青马工程”、毕业典礼等活动，强化仪式感召作用，有效融入思政元素，提升价值引领感染力。

在良好的思政育人氛围下，学校孕育出全国百强活力团支部、全国大学生自强之星、全国高校共青团新媒体重点工作室，“百生讲坛”省级金牌微团课、金牌团支部、优秀主讲人等。培育出两支湖北省“本禹志愿服务队”——五色阳光志愿服务队、星宇心愿志愿服务队。品牌项目《“乡村·艺术·家”——五色阳光照亮乡村儿童成长路》先后获得中国青年志愿服务项目大赛国家级铜奖、省级银奖，“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道银奖和武汉市十佳志愿服务项目。

“助学绿”温暖学子求学之路

“绿色让人充满希望，我们的助学工作既要有爱心更要暖人心。”党委学生工作部部长郭明介绍，学校推进“学生工作部（处）负责、各部门协同”的“一站式”学生社区综合管理模式建设，不断用心用情用爱诠释育人温度，形成“1+5+9”工作格局。建立了1个学生社区服务中心，重点提供学业支持、心理辅导、经济资助、创新创业和就业指导5项综合服务，用心打造了各具特色的9个宿舍驿站，推动社区服务扩容提质，让学生安心、家长放心。

在“一站式”学生社区，校领导担任驿站“楼长”，中层干部担任驿站“层长”，辅导员、班主任、专业教师、保卫后勤队伍等全员参与、全面覆盖，全方位了解学生情况、解决学生困难；9个宿舍驿站均设立了党团活动室、辅导员办公室、谈心谈话室、就业辅导室、学生自习区等，为学生提供“零距离”服务；“我与校领导面对面”“学业提升营”“榜样说”等社区活动精准发力，不断满足学生多元化、个性化学习生活需求。

近一年，多名家庭经济困难学生通过“绿色通道”顺利入学，超千人获批国家生源地信用助学贷款、获评国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。学校认真组织“万名辅导员访万家”活动，利用假期开展家访工作，将助学行动延伸到家庭，强化家校共育合力，营造温情育人氛围。

“健康橙”关注学生身心健康

学校坚持心育与德育相结合，深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作体系，持续推出代表青春、活力、健康的各类“橙色”心理健康活动。

“跟随着舒缓的音乐，同学们在温馨的氛围中，完成了关于‘自我形象’的绘画创作和自我介绍，在‘记住他人’的基础上，表达对彼此的喜爱与欣赏。”在学校心理健康教育中心，类似的绘画疗愈、心理解压活动深受学生欢迎。

学校开足开好心理健康必修课，做好日常咨询服务和重点学生跟踪服务，定期开展学生心理健康筛查，举办5·25心理健康月、心理话剧大赛、专题培训等活动，倾心打造了一条24小时心理咨询服务通道，建好一网——“心灵驿站”网、编好一刊——《心心点灯》、展好一栏——心灵橱窗、用好一端——“树洞回音”线上平台，多措并举促进学生心理健康。

此外，大学生艺术节、体育嘉年华、藏龙之音歌手大赛、迎新晚会、“舞动青春”舞蹈大赛、食品文化节等校园品牌活动持续点亮学生课余生活，让学生们在课外活动中展示风采，在具有特色的校园文化活动中滋养身心、全面发展。

“科创蓝”激发人才创新能力

“每一名武设青年都是一支极具潜力的蓝筹股。”学校将创新创业成果作为检验教育教学质量的重要指标，依托大学生创新创业中心指导学生参加各类科技创新竞赛，不断提升学生创新创业能力。

学校大学生创新创业中心集创业孵化、创业培训、创业咨询与服务于一体，开设创新创业必修课、创新创业训练计划，开展SYB创业培训、创业沙龙活动，免费提供办公场地供创业学生使用，连续多年获评“湖北省大学生创业示范基地”“湖北省大学生创业孵化示范基地”。

在“双创”教育的带动激励下，广大师生参加科创竞赛热情高涨，仅2022年，学校在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获国赛2铜、省赛3金3银5铜，位列同类高校第一、省属高校前列；在湖北省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中斩获国赛铜奖、省赛金奖各1项；在湖北省大学生文化创意作品大赛中获一二三等奖各一项和优秀组织奖。

“非常感谢母校一直以来对我的支持和帮助，让我在农业绿中走出了‘科创蓝’。”毕业生陈开敏将创业梦想与乡村发展规划紧密结合，创立全新的茶业发展模式，将智慧农业引入田间地头，与农户建立新型合作模式，推出私人定制服务打开线上销售市场。在茶业爆火后，他还充分发挥地域特色优势，发展出了特色的茶旅事业，走出了一条乡村文旅“深度游”的致富路。

“就业金”照耀学生锦绣前程

学校牢牢把握“就业是最大的民生”，充分调动力量、整合资源、协同联动，打造全程化就业教育体系、建立立体化就业市场、搭建全方位就业能力提升平台，全面推进毕业生高质量充分就业。

结合学生成长规律，建立贯穿大学四年的生涯规划和就业指导教育体系，面向大一新生开设《大学生职业生涯与规划》，依托“就”在武设生涯嘉年华、校园创新创业、就业大赛等体验活动，帮助大二、大三学生树立正确的专业思想和职业观念，对大四毕业生开设《大学生就业指导》课程，推动学生对标就业目标提升技能。

学校全心打造省级职业生涯咨询特色工作室——“星光生涯工作室”，通过一对一咨询、团体辅导、求职训练营等，有针对性地解决学生自我探索、职业探索、生涯决策、求职技巧、个人成长等问题。近年来，工作室“一对一”服务学生近500人次，团体辅导20余次、受众学生300余人，举办职业生涯活动20余场，受益学生达万人，满意度近100%。5名毕业生获评湖北省“长江学子”大学生就业创业人物，1人获湖北省大学生模拟求职大赛二等奖，1个案例入选湖北省普通高校院（系）毕业生就业创业典型案例。

“只要我们在求职中有困难，老师们都会及时伸以援手。帮助我们修改个人简历，带领我们模拟面试，鼓励我们不断尝试。”毕业生们纷纷表示，学校的就业指导和帮扶措施既提升了自身就业技能，更让他们在求职的道路上充满信心。

“花开五色，满园芬芳。”武汉设计工程学院党委副书记、副校长张丽娟表示，“‘五色’是‘武设’的谐音。”学校将紧紧围绕立德树人根本任务，持续完善“五色育人”指导服务体系，织密协同配合、全程贯通、同频共振的育人网络，在围绕学生、关照学生、服务学生上下足功夫，推进学生工作迈上新台阶。