广东科学技术职业学院党委以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为重要抓手，不断健全党建与业务同部署、同落实、同考核的“三同”机制，积极探索党建引领学校事业发展的方法和路径，推动党建工作和学校事业发展同心同向、同频共振、深度融合。

坚持主题教育与学校事业发展同部署，全面提升融合“能力”

一是强化整体部署。学校党委第一时间成立领导小组，党委书记亲自挂帅，领导班子成员认真履行“一岗双责”齐抓共管主题教育工作；设立领导小组办公室，抽调精干力量组成综合、宣传、指导3个工作组，建立联络员队伍，确保形成工作“回路”。围绕主题教育、班子学习研讨、调查研究等方面制定工作方案4份，相关文件7份，有力推动下好“起步棋”。二是突出“四融”精心谋划学习内容。学校领导班子主题教育理论学习计划、读书班计划的制定与落实立德树人根本任务深化“三全育人”综合改革相融合、与加强内涵提升推动“双高计划”建设相融合、与改善民生福祉解决师生“急难愁盼”问题相融合，与推动学校高质量发展破解发展难题相融合，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。三是通过察实情、听民意确定学校领导班子调研方案。围绕基层党建品牌创建力度不够强、以国家战略为导向的学校发展特色不够显、政校行企多元共促产教融合的水平不够高、促进“三全育人”全要素融通力度不够佳、推动职业教育国际交流与合作的动力不够足等几个大方向确定10个调研主题。四是立足“干什么就重点讲什么”、学校事业发展“缺什么就重点补什么”的原则，确定主题教育专题党课内容，提升党课针对性。学校班子成员深入分管部门、联系学院为师生上党课10场次，切实把讲党课的过程转化为深学细研、学思践悟的过程，转化为推动学校事业发展的生动实践。学校党委书记黄仕初为200余名机关党员干部作了一场题为《加强党性修养，做合格共产党员》的专题党课，引导全体党员干部切实增强党员意识，以时时放心不下的责任感和事事紧抓不放的紧迫感，积极担当作为，为学校高质量发展立足岗位作贡献、接续奋斗建新功。

坚持主题教育与学校事业发展同落实，全面增强融合“活力”

一是搭建“对标争先”特色党建平台促融合。开展“广科·追梦人”论坛、“我为广科建新功”座谈会、“两优一先”评选等活动，引导广大党员立足岗位建新功。打造基层党建品牌，开展“党的创新理论我来讲”微党课比赛等特色活动，持续深化学校“双带头人”工作室建设，以党支部书记示范带头引领党建和业务一起抓。二是加强党组织规范化建设促融合。出台《关于加强二级学院党组织建设的实施意见》《党支部书记工作例会制度》，健全党务干部及党建工作标志性成果激励机制，推进党建与业务工作主体职责任务相统一，夯实党建与业务深度融合的根基。三是以党建“双创”项目建设为载体促融合。邀请广东省党建工作专家来校指导党建“双创”申报、培育和党建品牌创建工作。各培育单位积极探索在立德树人、科学研究、校企合作、乡村振兴、协同创新等一线推进党建与业务工作深度融合，取得了显著成效和良好的社会效益，今年上半年形成基层党建创新案例46篇。四是聚焦“七个建新功”促融合。学校把推动发展作为着眼点，以在落实立德树人、国家“双高计划”建设、校园安全稳定、改善办学条件、建设“绿美广科”、增进师生福祉等方面建新功的“七个建新功”，大力引导广大党员干部和师生勠力同心谋发展，着力形成党建引领与业务工作互促共进的新局面，全面推动学校事业高质量发展。今年4月至今，学校形成理论文章、研究论文、智库报告等主题教育研究成果65项，形成主题教育典型案例40篇。修订、制定《教职工奖励性绩效工资考核分配办法》等重要制度20余项；对规章制度进行集中清理，修订66项，5项及时废止，推动了各项工作“廉洁、规范、精简、提速”。

坚持主题教育与学校事业发展同考核，全面增强融合“动力”

一是加强日常督导。主题教育开展以来，通过“每周一调度”和现场查阅材料等方式，结合上级工作部署及当月主题教育任务细化分解督导指标，着力抓好工作落实、问题整改和典型宣传工作。二是完善年终考核指标体系。将主题教育4个方面的工作要求和目标作为评价各总支、支部年度工作成效的重要观测点，纳入院长（处长）说院（处）、党总支（党支部）书记述党建年终考核体系，实现了党建和重点工作、特色工作同步考核，充分调动基层党组织和党员干部的积极性、主动性、创造性。三是强化结果运用。学校建立主题教育“每月一交流”的工作推进制度，充分发挥经常性考核“风向标”作用，持续压实党组织书记抓党建责任。同时将年终考核结果等次和述职报告在学校一定范围内进行公布，将考核结果与干部评优评先、提拔任用挂钩，对落后者进行谈话督促，激发了党员干部踔厉奋发、担当作为的“一池春水”。

党建与学校发展“同部署、同落实、同考核”的模式，使主题教育更好地融入学校中心工作，激活了学校党建工作内生动力，党建工作水平得到进一步提升，师生干事创业活力得到进一步激发，学校事业发展得到进一步推进。2023年学校获批教育部首批全面健康学校建设单位，被广东省教育厅确定为省高等职业教育数字化标杆学校立项建设单位，1个团队以“优秀”通过国家级职业教育教师教学创新团队建设验收。1个团支部获评2022年度全面高校“活力团支部”TOP100，1人获评全国优秀共青团员等。4月以来，学校高质量发展的实践探索和育人成效的报道3次登上中国教育报。主题教育经验做法得到充分肯定，5篇报道登上广东省宣传简报，29篇报道登上中央和省级媒体。