9月4日，贵州大学首批国家一流专业建设点建设成效汇报会在西校区贤正楼107多功能报告厅举行。校长宋宝安院士就贵州大学本科教育教学审核评估工作及一流专业建设工作进行工作部署，副校长陈祥盛主持汇报会，相关职能部门、各学院、各教研室、各国家级、省级一流专业建设点主要负责人参加会议。

宋宝安指出，自2019年国家启动实施“双万计划”以来，经过全体师生的共同努力，贵州大学在专业发展、课程建设、教学成果、人才培养等方面取得了一些成绩。

宋宝安要求，2024年9月，贵州大学将迎接教育部本科教育教学评估审核，全校各级各部门要提高站位，高度重视，狠抓落实。要增加资金投入，稳固教学保障条件。对标教育部本科教育教学评估指标体系，对标评估指标要求，尽快合理规划教学经费投入，各学院合理安排教学环节，尽快合规使用教学经费，提升学校教育教学资金保障。要强化师资建设，提升教师教学能力。加大人才引进力度，优化专业学科人才队伍，完善各种激励措施，提升教师教学能力，在国家级教学大赛中实现突破。要加强专业教学，提质教育教学内涵。提前做好工作规划，积极组织教师参加课程建设培训，深化教师对一流课程内涵的认识和理解，做好第三批国家级一流课程申报准备，确保更多一流课程获批。要重视学生产出，提升人才培养质量。以迎评促建为契机，做好专业认证、学生发表论文、学生获批专利等方面的工作。同时，持续抓好2024届本科生继续深造工作，在继续深造率上实现新的突破。要抓实具体工作，稳步推进评估工作。在即将开展的“高等教育质量监测国家数据平台”2023年监测数据填报工作中，各数据涉及单位务必高度重视，确保数据采集、填报工作高效准确，为明年评估作好充分准备。

会上，贵州大学17个首批国家级一流专业建设点负责人进行了建设成效情况汇报。

据了解，自2019年，教育部启动实施“双万计划”以来，贵州大学积极响应国家建设号召，不断推进学科建设，提高学科水平，共获批一流专业建设点84个，其中，52个专业入选国家级一流专业建设点，32个专业入选省级一流专业建设点。在课程建设方面，目前学校共有国家级一流课程11门，教育部“拓金计划”课程5门，省级金课97门。入选国家级课程思政示范课程2门，省级课程思政示范项目14项，全国思政课名师工作室1个。在去年第十届贵州省高等教育教学成果奖评选中，贵州大学获41项奖励，其中特等奖7项，占全省特等奖总数的35%；一等奖9项，占全省一等奖总数的22%；二等奖9项，占全省二等奖总数的14%；三等奖16项，占全省三等奖总数的19%。今年《植物保护专业“农生化交叉、产教研融合”人才培养模式的构建与实践》获得国家级教学成果二等奖，实现了贵州大学2002年以来首次获得国家级教学成果奖的突破。在人才培养方面，贵州大学本科继续深造率逐年提高，目前2023届应届毕业生继续深造率达38%，四、六级通过率达78.2%。