党的二十大报告把“必须坚持问题导向”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，这是在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中所必须遵循的行为理念和实践旨向。在新时代高校思想政治教育工作中“坚持问题导向”，有助于增强思想政治教育的针对性、实效性，提升思想政治 ...
“上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的”“让思政课成为一门有温度的课”……办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事，并多次强调思政课“要跟现实结合起来”。现实性是思政课永葆生命力的关键，依托社会大课堂让思政课活起来、实起来、强起来，是推进思政 ...
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），是我们党历史上又一重要纲领性文献。学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实《决定》，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务，也是到二〇二九年完成《决定》提出的改革任务 ...
党的二十大报告将“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”确定为新时代新征程中国共产党的中心任务，这也是时代赋予高校思想政治教育的新任务。探索中国式现代化进程中高校思想政治教育的新指向、新遵循、新赛道，对推动高校思想政治教育现代化和建设 ...
新时代大学生肩负民族复兴的大任，对他们加强廉洁教育非常重要。习近平总书记在十九届中央政治局第三十一次集体学习时指出：“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富，一定要用心用情用力保护好、管理好、运用好。”红色资源是一代代中国共产党人不懈奋斗的智慧结晶，具有穿越 ...
习近平总书记在党的二十大报告中首次科学概括并深刻阐释了“六个必须坚持”，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的中国特色、中国风格、中国气派。思政课教师不仅要从总体上深学细悟“六个必须坚持”蕴含的精 ...
“一站式”学生社区综合育人服务中心建设的探索与实践天津职业技术师范大学张贺忠为深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，大力提升新时代高校党建和思想政治工作的系统化、精细化水平，本 ...
从悠久的中华历史，博大的中华文明中汲取自信之基、力量之源，是管理沟通课程推进课程思政建设的理念指导与实践探索。课程以“沉下来能思、站起来能说、坐下来能写、学习后能用、走出去能干”作为教学目标，以沟通视窗和信息沟通过程模型为切入点，围绕沟通客体策略、主体策略、信息 ...
元宇宙在高校网络思想政治教育工作中的应用场景创新研究天津职业技术师范大学 袁林、薛刚、马海涛、仲伟邦 【摘要】本文以天津职业技术师范大学北斗星元宇宙电视台为研究媒介，探究元宇宙技术在高校宣传党的二十大精神领域的应用场景和创新方法研究。通过分析记录北 ...
2023年初，教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出“到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制”。全面加强思想政治教育，构建发挥学校协同育人主导作用、家庭教育主体责任、社会有效支持服务全面育人的协同育人格局，是落实立德树人根 ...
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